Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4. № 1. С. 3–46.

М.: Изд-во Институт психологии РАН, 2009. 320 с. ISBN 978-5-9270-0149-1

Психическое развитие человека и социальные влияния. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. С. 107–140.

Перевод и научная редакция проф. А. А. Алексеева.
Baars B. J. A Cognitive Theory of Consciousness. Cambridge University Press, 1988.

Эпистемология и философия науки. 2015. Т. XLV. № 3. С. 135–151.

Вопросы философии. 2017. № 9. С. 162–169.

Социологические исследования. 2017. № 4. С. 27–33.

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2017. Том 14. № 3. С. 453–469. DOI: 10.17323/1813-8918-2017-3-453-469

Религиоведение. 2018. № 1. С. 118–125.

Вопросы философии. 2018. № 2. С. 77–87.

К.: Педагогічна думка, 2016. 88 с.

М.: МГУ, 1984. 200 с.

Культурно-историческая психология. 2016. Т. 12. № 1. С. 97–101.

Вестник НГУ. Серия: Психология. 2015. Том 9. Выпуск 1. С. 82–98.

От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете: Сборник материалов Юбилейной конференции: В 5 томах: Том 1. М.: Когито-Центр, 2015. С. 35–38.

Психология сознания: этнонациональные, религиозные, правовые и регулятивные аспекты: Материалы международной научной конференции 15–17 октября 2015 г. Самара: ПГСГА, 2015. С. 21–24.

М.: Прометей, 2007. 292 с.

М.: Акрополь, 2019. 375 с.

Омск: Изд-во ОмГПУ, 2011. 102 с.

Взаимоотношения исследовательской и практической психологии / Под ред. А. Л. Журавлева, А. В. Юревича. М.: ИП РАН, 2015. С. 229–264.

Психологический журнал. 2015. Том 36. № 6. С. 94–107.

Вопросы психологии. 2016. № 1. С. 45–54.

Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». 2001. № 4. С. 67–77. 2002. № 1. С. 75–80.

Включает работу: Роговин М. С., Залевский Г. В. Теоретические основы психологического и патопсихологического исследования
Томск: Томский государственный университет, 2013. 264 с.

Взаимоотношения исследовательской и практической психологии / Под ред. А. Л. Журавлева, А. В. Юревича. М.: ИП РАН, 2015. С. 265–308.

Вопросы психологии. 2014. № 4. С. 16–29.

М.: ИП РАН, 2016. 488 с.

Вопросы психологии. 2017. № 2. С. 3–16.

Вопросы психологии. 2018. № 1. С. 16–27.

Вопросы психологии. 2018. № 4. С. 20–32.

Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета им. Н. И. Лобачевского, 2018. 413 с.

Перевод с английского и научная редакция А. А. Алексеева.
Kelly G. A. A Theory of Personality. The Psychology of Personal Constructs.

Томск: Томский государственный университет, 2005. 174 с.

Казань: Изд-во «Печать-Сервис-XXI век», 2016. 293 с.

Психолого-педагогический поиск. 2016. № 2. С. 69–82.

Ярославль: МАПН, 1998. 359 с.

Ярославль: МАПН, 2001. 112 с.

Ярославль: МАПН, 2002. 68 с.

Ярославль: МАПН, 2004. 243 с.

Ярославль: МАПН, 2007. 344 с.

Взаимоотношения исследовательской и практической психологии / Под ред. А. Л. Журавлева, А. В. Юревича. М.: ИП РАН, 2015. С. 91–145.

Вопросы психологии. 2015. № 3. С. 106–115.

Вопросы психологии. 2018. № 4. С. 128–139.

Ереван: Лусабац, 2017. 424 с.

Ереван: Лусабац, 2018. 416 с.

Ереван: Лусабац, 2018. 360 с.

Ереван: Лусабац, 2019. 424 с.

Ереван: Лусабац, 2019. 434 с.

Ереван: Лусабац, 2019. 424 с.

2-е изд., доп. М. : Эксмо, 2013. 448 с.

Вопросы философии. 2018. № 2. С. 89–101.

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Том 5. № 4. С. 19–40.

Вопросы философии. 2014. № 9. С. 82–96.

Вестник Российской академии наук. 2015. Том 85. № 10. С. 896–905. DOI: 10.7868/S0869587315100114

2-е изд., доп. М.; СПб.: Нестор-История, 2017. 380 с.

Перевод и научная редакция профессора А. А. Алексеева
Piaget J. The Grasp of Consciousness: Action and Concept in the Young Child. Translated by Susan Wedgwood (Jean Piaget, La Prise de conscience, Paris: Presse Universitaires de France, 1974). Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1976.

М.: Наследие ММК, 2013. 194 с.

Этнометодология: проблемы, подходы, концепции. Вып. 21. М., 2016. С. 34–59.

Этнометодология: проблемы, подходы, концепции. Вып. 21. М., 2016. С. 74–111.

Этнометодология: проблемы, подходы, концепции. Вып. 22. М., 2017. С. 185–207.

Набережные Челны: Изд-во НГПУ, 2018. 268 с.

Российский психотерапевтический журнал. 2017. № 1. С. 92–93.

Российский психотерапевтический журнал. 2017. № 1. С. 108–113.

Форум молодых ученых. 2018. № 6 (22). С. 1–7.

М.: Высшая школа, 1969. 384 с.

Перевод с английского и научная редакция профессора А. А. Алексеева.
Sternberg R. J. (1987). Beyond IQ: A Triarchic Theory of Human Intelligence. Cambridge: Cambridge University Press. XVI, 411 p.

К.: Педагогічна думка, 2017. 145 с.

Х.: Монограф, 2017. 152 с.

Психологические исследования. 2014. Том 7. № 33. URL: http://psystudy.ru/num/2014v7n33/932-turusheva33.html

Психологические исследования. 2015. Т. 8. № 39. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n39/1086-turusheva39.html

Культурно-историческая психология. 2016. Т. 12. № 2. С. 24–32. doi: 10.17759/chp.2016120203

Вопросы психологии. 2006. № 3. С. 27–37.

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4. № 2. С. 114–122.

Психологический журнал. 2009. Т. 30. № 2. С. 18–28.

Вопросы психологии. 2009. № 2. С. 35–45.

Московский психотерапевтический журнал. 2009. № 2. С. 27–51.

Вопросы психологии. 2010. № 2. С. 20–30.

Глава 13 в кн.: Социальная эпистемология: идеи, методы, программы / Под ред. И. Т. Касавина. М.: «Канон+»; РООИ «Реабилитация», 2010. С. 279–298.

Культурология: фундаментальные основания прикладных исследований / Под ред. И. М. Быховской. М.: Смысл, 2010. С. 144–162 (Раздел 2.5).

Культурология: фундаментальные основания прикладных исследований / Под ред. И. М. Быховской. М.: Смысл, 2010. С. 180–186 (Раздел 2.7).

Современная экспериментальная психология: В 2 т. / Под ред. В. А. Барабанщикова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. Т. 1. С. 173–187 (Глава 10).

Вопросы психолингвистики. 2016. № 1 (27). С. 218–237.

Вопросы психологии. 2017. № 1. С. 3–14.

Вопросы философии. 2010. № 10. С. 110–121.

Вопросы психологии. 2016. № 6. С. 3–19.

Взаимоотношения исследовательской и практической психологии / Под ред. А. Л. Журавлева, А. В. Юревича. М.: ИП РАН, 2015. С. 494–537.

Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». 2015. № 3. С. 3–21.

Минск: Академия последипломного образования, 2009. 49 с.

Frontiers in Psychology. October 2015. Volume 6. Article 1500. DOI: 10.3389/fpsyg.2015.01500

International Journal of Comparative Psychology. 2018. 31(0). URL: http://escholarship.org/uc/item/81j662cd

In: Anticipation: Learning from the Past. The Russian/Soviet Contributions to the Science of Anticipation. Ed. by M. Nadin. Springer, 2015. P. 193–220.

Ecological psychology. 1993. 5(1). 85–103.

Montenegrin Journal of Economics. 2013. Vol. 9. N 1. P. 7–15.

Chapter 1 in: A. Cheung-Hoi Yu, L. Li (eds.), Systems Neuroscience, Advances in Neurobiology 21 (Springer Nature 2018). http://doi.org/10.1007/978-3-319-94593-4_1

International Journal of Comparative Psychology. 2018. 31(0). URL: http://escholarship.org/uc/item/08w0c08s

Петрович Н. Социальные репрезентации прошлого: социально-психологические основы и исследования (на сербском яз.)
Beograd: Institut za psihologiju, 2018 (Beograd: Apollo Plus).

International Journal of Comparative Psychology. 2018. 31(0). URL: http://escholarship.org/uc/item/8gf4d5tx

Journal of Russian & East European Psychology. 2018. Vol. 55. N 2–3. P. 241–286. DOI: 10.1080/10610405.2018.1529531

Перспективы психологической науки и практики: Сборник статей Международной научно-практической конференции РГУ им. А. Н. Косыгина. 16 июня 2017 г. М.: ФГБОУ ВО «РГУ им. А. Н. Косыгина», 2017. С. 47–52.

М.: Акрополь, 2014. 424 с. ISBN 978-5-98807-064-1

Ярославский педагогический вестник. 2016. № 6. С. 294–298.

СПб.: Алетейя, 2003. 312 с.

СПб.: Нестор-История, 2015. 304 с.

Вопросы психологии. 2009. № 4. С. 108–118.

Вопросы психологии. 2010. № 6. С. 113–125.

Психологический журнал. 2013. Том 34. № 3. С. 51–59.

Парадигма: электронный научный журнал. 2016. № 2. С. 668–701.

Житомир: Издательство ЖГУ им. И. Франко, 2015. 872 с.

препринт WP6/2016/01; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М. : Изд. дом. Высшей школы экономики, 2016. (Серия WP6 «Гуманитарные исследования»). 60 с.

Одаренный ребенок. 2016. № 2. С. 6–34.

Вестник НГУ. Серия: Психология. 2007. Том 1. Выпуск 2. С. 156–158.

Вестник НГУ. Серия: Психология. 2013. Том 7. Выпуск 2. С. 127–134.

Reflexio. 2017. Том 10. № 1. С. 203–209.

Пермь: Пермский государственный институт культуры, 2016. 407 с.

М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2017. 191 с.

СПб.: Издательство ДНК, 2001. 200 с.

Экспериментальная психология. 2016. Т. 9. № 2. C. 5–22. doi:10.17759/exppsy.2016090202

Известия Саратовского университета. Нов. сер. Акмеология образования. Психология развития. 2018. Т. 7. Вып. 3 (27). С. 238–244.

Сибирский психологический журнал. 2018. № 69. С. 127–148.

Известия Саратовского университета. Нов. сер. Философия. Психология. Педагогика. 2018. Т. 18. Вып. 2. С. 195–199.

Вопросы психологии. 2019. № 1. С. 16–29.

Мир психологии. 2008. № 4. С. 189–201.

Ульяновск: УИПКПРО, 2012. 212 с.

Под ред. проф. М. М. Решетникова. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2004. 352 с.

СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2011. 480 с.

Глава из книги «Частные визиты». Препринт. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2012. 39 с.

М.: Издательство Московского университета, 2014. 260 с. ISBN 978-5-19-010866-8

Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 12. Часть 3 / отв. ред. В. И. Герасимов. М.: РАН; ИНИОН, 2017. С. 134–140.

Вопросы психологии. 2018. № 2. С. 53–64.

М.: МПСИ, 2007. 292 с.

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2012. Т. 9. № 4. С. 59–80.

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2017. Т. 14. № 1. С. 140–166. DOI: 10.17323/1813-8918.2017.1.140.166

Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7. № 1. С. 55–73.

Palmarium Academic Publishing, 2012. 412 с.

Мн.: АСАР, 2005. 768 с.

Самара: ООО «Издательство ВЕК#21», 2013. 274 c.

Archive for the Psychology of Religion. 40 (2018). 104–115.

Journal of Behavioral and Brain Science. 2013. 3. 107–130. http://dx.doi.org/10.4236/jbbs.2013.31011

International Journal of Psychophysiology, 65 (2007), 261–271. doi:10.1016/j.ijpsycho.2007.05.004

Journal of Cognition and Culture. 13 (2013). 255–285.

Frontiers in Psychology. September 2016. Volume 7. Article 1334. doi: 10.3389/fpsyg.2016.01334

Social Cognitive and Affective Neuroscience. 2018. Vol. 13. N. 12. P. 1293–1304.

Entropy 2018, 20, 449. doi:10.3390/e20060449

СПб.: Питер, 2008. 128 с.

СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2003. 152 с.

Издание 2-е, исправленное и дополненное. СПб.: Восточно-Европейский Институт Психоанализа, 2010. 44 с.

М.–Рига, 2018. 83 с.

Фильм рассказывает о выдающемся психологе Льве Марковиче Веккере (1918–2001), создателе единой теории психических процессов.
Продюсер, режиссер, сценарист, интервьюер, музыкальный оформитель – Татьяна Чередникова. Оператор и монтажер – Антон Стариков. Закадровый текст – Ольга Гурина.
2018 год, Санкт-Петербург.