Скачать полный текст статьи в PDF

Журнал	Методология и история психологии. 2006. Том 1. Выпуск 1
Раздел	Многообразие подходов к определению предмета психологии
Страницы	174-192
Тип	Научная статья
Заглавие	Теория отражения, психическая реальность и психологическая наука
Авторы	Чуприкова Наталия Ивановна
Аннотация	Обосновывается правомерность сложившегося в отечественной психологии понимания психики как функции мозга (у высших животных и человека), состоящей в отражении объективной действительности и собственных внутренних состояний организма и регуляции на этой основе поведения и деятельности. Показано, что такое понимание психики отвечает данным современной нейронауки, открывает возможность непротиворечивого монистического решения психофизиологической проблемы, позволяет дать определение психической реальности и выделить в этом сложнейшем объекте предмет психологии и ее специфический метод исследования. Представлена попытка построения на этой основе системы основных сложившихся в истории философской и психологической мысли понятий общей психологии, показана ее согласованность с теорией функциональной системы П.К. Анохина.
Ключевые слова	теория отражения психика как функция мозга предмет и метод психологии система понятий общей психологии теория функциональной системы П.К. Анохина
Библиография	Айзенк Г.Ю. Психология: Польза и вред. Смыл и бессмыслица. Факты и вымысел. Минск, 2003. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968. Анохин П.К. Психическая форма отражения // Ленинская теория отражения и современность. София, 1969. С. 109-139. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1970. Анохин П.К. Системный анализ интегративной деятельности нейрона // Успехи физиологических наук. 1974. № 2. С. 5-92. Барабанщиков В.А., Носуленко В.Н. Системность, восприятие, общение. М., 2004. Бойко Е.И. Механизмы умственной деятельности. М.-Воронеж, 2002. Вернадский В.И. Биогеохимические очерки. М.-Л., 1940. Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса // Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 тт. Т. 1. М., 1982. С. 291-436. Ильенков Э.В. Проблема идеального // Вопросы философии. 1979. № 6. С. 128-140; № 7. С. 143-158. Карпов А.В. О метасистемном подходе в психологии // Труды Ярославского методологического семинара. Т. 2: Предмет психологии. Ярославль, 2004. С. 153-174. Краткий психологический словарь / Сост. Л.А. Карпенко. М., 1985. Леонтьев А.Н. Понятие отражения и его значение для психологии // Вопросы философии. 1966. № 12. С. 45-52. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984. Лосский Н.О. Обоснование интуитивизма // Лосский Н.О. Избранное. М., 1991. С. 13-334. Мазилов В.А. Научная психология: проблема предмета // Труды Ярославского методологического семинара. Т. 2: Предмет психологии. Ярославль, 2004. С. 207-225. Майерс Д. Психология. Минск, 2001. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Теоретическая психология. М., 2003. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. М., 1982. Пономарев Я.А. Методологическое введение в психологию. М., 1983. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957. Смирнов С.Д. Методологический плюрализм и предмет психологии // Труды Ярославского методологического семинара. Т. 2: Предмет психологии. Ярославль, 2004. С. 276-291. Соколов Е.Н. Нейроны сознания // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2004. № 2. С. 3-13. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., 1996. Челпанов Г.И. Мозг и душа. М., 1994. Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функция мозга. М., 1985. Чуприкова Н.И. Психология умственного развития: принцип дифференциации. М., 1997. Чуприкова Н.И. Психика – предмет психологии в свете достижений современной нейронауки // Вопросы психологии. 2004. № 2. С. 104-118. Чуприкова Н.И. Психофизиологическая проблема и разработка теории мозговой организации высших психических процессов человека в трудах Е.И. Бойко и его школы // Вопросы психологии. 2005. № 2. С. 68-83.
Ссылка на эту статью	Чуприкова Н.И. Теория отражения, психическая реальность и психологическая наука // Методология и история психологии. 2006. Том 1. Выпуск 1. С. 174-192.