Download full text in PDF (in Russian)

Journal	Methodology and History of Psychology. 2006. Volume 1. Issue 1
Section	Subject-matter of Psychology in History of Psychology
Pages	8-22
Type	Scientific article
Title	Subject-matter of psychology: evolution of notion
Authors	Zhdan, Antonina Nikolaevna
Abstract	The author examines the process of becoming a subject-matter of psychology in the course of the emergence and evolution of scientific psychological knowledge in line with philosophy, medicine and various sciences. An overview of the most important concepts of the subject-matter in the history of psychology as an independent science is given. It is stated that the development of views on the subject-matter of psychology continues now. The author makes the conclusion about the enduring value of the work of predecessors for the realization of subject field of psychology.
Keywords	subject-matter of psychology method of psychology principle of historicism Russian psychology world psychology historical assessment
References	Бехтерев В.М. Общие основы рефлексологии человека. 3-е изд. Л., 1926. Бойко Е.И. В чем же состоит "развитие взглядов"? // Вопросы психологии. 1972. № 1. С. 135-141. Вундт В. Очерки психологии. М., 1912. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1976. Джемс У. Беседы с учителями о психологии. Петроград, 1919. Корнилов К.Н. Естественнонаучные предпосылки психологии. М.-Воронеж, 1999. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975. Миллер Дж.А. Когнитивная революция с исторической точки зрения // Вопросы психологии. 2005. № 6. С. 104-109. Милль Дж.Ст. Система логики. М., 1899. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1946. Спенсер Г. Сочинения в 7 т. Т. 3. СПб., 1898. Эббингауз Г. Очерк психологии // Основные направления психологии в классических трудах. Ассоциативная психология. М., 1998. Юнг К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления. Киев, 1994.
To cite this article	Zhdan, A.N. (2006). Subject-matter of psychology: evolution of notion. Methodology and History of Psychology, 1(1), 8-22.